——记东坡小学美术组随堂课观评教研活动
美术教育是表现内心的艺术，为进一步提高美术课堂的教学质量，让学生们在美术课堂上“享受艺术、快乐成长”。同时增强美术组老师之间的沟通、学习和合作，实践探索新的美术课堂教学模式，提高教师教学的新思路、新途径和新方法。2024年10月、11月眉山市东坡东坡小学美术组进行了公开课观评教研活动。
本次活动一共有3位老师进行展示，分别是黎容琴老师执教的《蔬果的剖面、》陈欢老师执教的《我的新朋友》和肖录老师执教的《花花衣》。三位老师带领学生通过绘画和观察，体验了一次次充满创意与乐趣的艺术之旅。活动中，同学们有观察切开的蔬果，使用水彩笔和油画棒等工具，通过点、线、面概括表现蔬果的剖面的；也有观察新朋友的外貌特征，如发型、脸型、五官等，并画下来的；还有通过实践操作，用彩绘、粘贴等方法美化生活中的废旧物品，将其变成一件件美丽的装饰品的。
学生通过课堂教学不仅学会了如何观察和描绘自然之美，提高了绘画技能，还学会了如何关心他人、欣赏他人的优点，并且更深刻体会到了艺术与生活之间的紧密联系。
课后，美术组的老师们进行了集体教研，以教研活动主题为出发点，进行了深入的评课研讨，老师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态交流学习，肯定每节课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。
每次听课评课活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞。通过教研活动，教师肯定了优点，改进了不足，相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的交流反思，又有利于教学思维的拓展；同时，还让教师正确审视自身教学，提高教学质量，提升课堂效率，真正做到提质减负。(文字：吴仁惠/摄影：黎容琴)