幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教学过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，小学对孩子们来说，是人生新阶段的开始。为了帮助幼儿园大班的孩子们做好入学前准备，初步了解小学的学习模式，激发孩子上小学的兴趣，独立自信面对小学生活，眉山市青神县实验小学校提前研讨，精心筹备，与青神县幼儿园、青神县实验幼儿园共同开展了“幼小衔接”之小学教师走进幼儿园课堂活动。
简单的互动之后，孩子们期待的体验课开始了。老师们生动形象的讲解、温暖亲切的微笑、耐心细致的启发……让大班孩子们真切地感受到小学生课堂与幼儿园课堂的不同，亲身体验到小学教师别样的教学风格。其中，汪红梅老师执教语文课《虫的朋友》，通过创设情境、做游戏等方式让孩子初步认识虫字旁的生字，孩子们在老师的引导下，乐于识字，积极参与，爱上语文；王芳老师执教数学课《分一分》，活泼可爱的王芳根据内容特点和小朋友们的实际情况，设计了了丰富多彩的游戏，小朋友们积极性特别高，教学新知时，循循善诱，让孩子们学起来毫不费力；曾慧老师执教英语课《one two three four five》，美丽大方的曾慧老师在活跃的氛围中，和孩子们学习英文数字1－5: one， two，three，four，five，在听说认读中，孩子们积极参与数字小游戏和儿歌律动，玩得开心，学得轻松。
此外，龚玲琳老师执教科学课《认识一袋空气》，青春阳光的龚玲琳老师以手指游戏导入，通过空气与木块，水的对比，了解空气的性质：无色，无形，透明，有流动性，热空气上升……最后以做一个热气球结尾，激发孩子的兴趣，探索科学的奥妙；周自力老师执教《器乐欣赏》，富有艺术气息的器乐老师周自力老师通过听一听、猜一猜、想一想、看一看、摸一摸、吹一吹等形式让幼儿园小朋友认识陶笛这个民族乐器，感知陶笛音乐的特点并产生对陶笛的浓厚兴趣，力争让陶笛成为开启孩子音乐大门的“金钥匙”；李智老师执教足球活动课《传球》，活力四射的李智老师带着大班段的孩子们体验足球的快乐。
“通过此次活动，小朋友们不仅深入了解到小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学课堂无限魅力，激发了幼儿对成长的期待和对美好的向往，而且近距离地接触小学老师和小学生，让作为‘准小学生’的孩子在进入小学前做好了心理准备，为今后能快速地适应小学生活开启新的一段旅程做好准备。”活动相关负责人表示，作为眉山市率先走进幼儿课堂的青神县实验小学，将继续开展丰富多彩的幼小衔接系列活动，为孩子们打下坚实的基础，让孩子们顺利过渡到小学生活，真正做到“幼小协同、快乐衔接”。（汪红梅）